Presentazione
Durata
dal 1 Settembre 2024 al 31 Dicembre 2025
Descrizione del progetto
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COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE NELLE SCUOLE STATALI (D.M. 65/2023) Termine 15 maggio 2025 |
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PERCORSI DI ORIENTAMENTO E FORMAZIONE PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM, DIGITALI E DI INNOVAZIONE (220 ore) |
DENOMINAZIONE DEL CORSO |
DIPARTIMENTO DESTINATARIO |
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Corso su creazione di assemblati con Autodesk Inventor,(requisiti: saper modellare con Autodesk Inventor), esportazione dei modelli su file STL e stampa 3d. |
MECCANICA APERTO A TUTTI |
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Autodesk Inventor, utilizzo del modulo CAM per simulazione e realizzazione di particolari meccanici sulla fresatrice a controllo numerico “Pentamac XR-760”.I |
MECCANICA APERTO A TUTTI |
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Autodesk Inventor, modellazione tridimensionale di oggetti e importazione su motore di animazione di Unreal Engine |
MECCANICA APERTO A TUTTI |
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Utilizzo simulatore CNC MAZAK |
MECCANICA MECCATRONICA ED ENERGIA |
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Pillole di sicurezza informatica e sistemi operativi |
INFORMATICA APERTO A TUTTI |
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La scuola in MOODBOARD |
CAT – INFORMATICA |
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TRUE CRIME: Steam contro il crimine |
BIOTECNOLOGIE APERTO A TUTTI |
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Corso simulatori PLC
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MECCANICA-ELETTROTECNICA |
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CISCO CCNA 2 – Switching, Routing & Wireless Essentials |
INFORMATICA APERTO A TUTTI |
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Pedalare il futuro energia pura su due ruote |
MECCANICA- ELETTROTECNICA, INFORMATICA |
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PERCORSI DI TUTORAGGIO PER LORIENTAMENTO AGLI STUDI E ALLE CARRIERE STEM; ANCHE CON IL COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE (50 ore )
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MATEMATICA VERSO l’UNIVERSITA’/ITS |
CLASSI QUINTE |
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CAT (Costruzione, Ambiente e Territorio) VERSO L’UNIVERSITA’/ITS “Orientiamoci verso la Topografia” |
CLASSI DEL TRIENNIO |
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INFORMATICA VERSO L’UNIVERSITA’/ITS “Orientiamoci verso la Realtà aumentata” |
CLASSI DEL TRIENNIO |
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BIOTECNOLOGIE SANITARIE VERSO L’UNIVERSITA’/ITS “Orientiamoci verso la Biologia e l’Anatomia |
CLASSI QUINTE |
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BIOTECNOLOGIE SANITARIE VERSO L’UNIVERSITA’/ITS “Orientiamoci verso la Biochimica” |
CLASSI QUINTE |
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PERCORSI DI FORMAZIONE PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE DEGLI STUDENTI 160 ore |
CORSO B1 gruppo C |
biennio / triennio |
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CORSO B1 gruppo D |
biennio / triennio |
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CORSO B2 gruppo A |
biennio / triennio |
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CORSO B2 gruppo B |
biennio / triennio |
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CORSO B2 gruppo C |
biennio / triennio |
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CORSO B2 gruppo D |
biennio / triennio |
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PERCORSI FORMATIVI ANNUALI DI LINGUE E METODOLOGIE PER DOCENTI
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CLIL -Content and Language Integrated Learning. |
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Livello B1-Formatore dott. ssa Pierotti |
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Livello B1-Formatore dott.ssa Tazza |
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Livello B2-Formatore dott. Paris |
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Livello B2-Formatore dott. ssa Pierotti |
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Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali (D.M. 66/2023) Termine 30 settembre 2025 |
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LABORATORI SUL CAMPO (170 ORE) |
Corso IPAD di base |
obbligatorio per i nuovi docenti |
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Corso di formazione per tecnici esperti nell’utilizzo di mosyle, c# e gestione ipad
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assistenti tecnici e docenti |
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L’intelligenza artificiale nella scuola -Rekordata (corso obbligatorio) |
personale scolastico |
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Programmazione CNC PERSICHETTI |
personale scolastico |
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IA e device Apple (Ipad) una combinazione vincente (ambiti disciplinari e sostegno) – -Rekordata |
personale scolastico |
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Making Mazak |
personale scolastico |
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Sistemi automatici in logica programmata |
personale scolastico |
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Sistemi automatici in logica cablata |
personale scolastico |
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Utilizzo delle piattaforme nelle procedure amministrative-contabili e nella gestione del personale
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assistenti amministrativi DSGA+ DS |
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Creazione di mappe concettuali digitali e strategie per un efficace metodo di studio
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docenti |
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Corso IPAD di base |
docenti |
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PERCORSI DI TRANSIZIONE DIGITALE (30 ORE) |
Insegnare con l’intelligenza artificiale: un nuovo alleato in classe
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Personale scolastico |
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Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 19/2024) Termine 30 settembre 2025 |
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TIPOLOGIA PERCORSI |
N. MINIMO DI STUDENTI |
ORE |
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Percorsi di mentoring e orientamento |
1 studente |
10 ore |
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Percorsi di potenziamento delle competenze di base, di motivazione e accompagnamento (italiano, matematica, inglese) |
3 studenti |
10 ore |
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Percorsi formativi e laboratoriali co-curriculari |
9 studenti |
10 ore |
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Percorsi di orientamento con il coinvolgimento delle famiglie |
3 famiglie |
5 ore |
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PIANO ESTATE Termine dicembre 2025 |
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Educazione motoria (Sport insieme biennio/triennio) |
30 studenti |
60 ore |
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Consapevolezza ed espressione culturale (MusicLab) |
30 studenti |
60 ore |
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Consapevolezza ed espressione culturale (Andiamo in scena) |
30 studenti |
60 ore |
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