Cos'è
Costruzione Ambiente Territorio |

L’indirizzo “Costruzioni Ambiente Territorio” è il percorso di scuola superiore di secondo grado che corrisponde alla ex scuola per Geometri. È stato introdotto con l’obiettivo di preparare gli studenti a intraprendere una carriera nel settore dell’edilizia e nei campi connessi alla gestione dell’ambiente e del territorio.
Gli studenti che scelgono questo indirizzo hanno l’opportunità di sviluppare una vasta gamma di competenze e conoscenze. Alcune delle materie chiave incluse in questo percorso di studio comprendono la progettazione edilizia, il calcolo strutturale, il rilievo topografico, la gestione dei cantieri e la valutazione immobiliare. Inoltre, con l’evolversi della tecnologia, le competenze tradizionali sono state affiancate da applicazioni innovative che includono la progettazione digitale, la modellazione 2D/3D, il rendering e la realtà virtuale.
L’indirizzo dispone di laboratori attrezzati con 40 postazioni desktop con PC altamente performanti, software di progettazione edilizia, dispositivi di realtà virtuale e strumenti topografici di ultima generazione.
A questo si affianca l’opportunità che offre agli studenti di applicare le loro conoscenze in modo pratico attraverso stages negli studi tecnici, progetti di gruppo specialistici e visite nei cantieri edili. Queste esperienze forniscono un’ottima opportunità per sperimentare quanto appreso in classe e sviluppare competenze pratiche.

Le possibilità di carriera per chi completa questo indirizzo sono molteplici. La naturale uscita porta all’esercizio della professione di geometra negli studi tecnici privati, nelle amministrazioni pubbliche o presso aziende che operano nel settore dell’edilizia. Inoltre, c’è la possibilità di proseguire gli studi iscrivendosi ai corsi di laurea in ingegneria civile, architettura o affini.
Pertanto l’indirizzo di studio “Costruzioni Ambiente Territorio” offre una solida base di conoscenze e competenze per coloro che sono interessati ad applicarsi nell’ambito della progettazione edilizia, nella gestione sostenibile dell’ambiente e ad influenzare il futuro sviluppo del territorio. È una scelta educativa che può aprire molte porte in un settore in continua crescita e cambiamento.
Come si accede
Per accedere alla scuola secondaria di secondo grado, dopo aver completato il ciclo di studi della scuola secondaria di primo grado, è necessario iscriversi tramite la procedura online presente su https://www.istruzione.it/iscrizionionline
L’iscrizione alla secondaria di secondo grado viene effettuata tramite la compilazione di un modulo on line disponibile nel periodo comunicato ogni anno attraverso la circolare sulle iscrizioni che viene pubblicata di norma nel mese di novembre.
Struttura responsabile dell'indirizzo di studio
Programma di studio
| MATERIE DI STUDIO | ORE SETTIMANALI | ||||
| Classe | 1ª | 2ª | 3ª | 4ª | 5ª |
| Lingua Italiana | Â 4 | Â 4 | Â 4 | Â 4 | Â 4 |
| Storia | Â 2 | Â 2 | Â 2 | Â 2 | Â 2 |
| Geografia | Â 1 | ||||
| Lingua Inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Matematica e complementi di matematica | Â 4 | Â 4 | Â 4 | Â 4 | Â 3 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternativa | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Diritto ed Economia | Â 2 | Â 2 | |||
| Scienze della Terra e Biologia | Â 2 | Â 2 | |||
| Scienze Integrate (Fisica) | 3(1) | 3(1) | |||
| Scienze Integrate (Chimica) | 3(1) | 3(1) | |||
| Tecnologie e Tecniche di Rappresentazione Grafica | 3(1) | 3(1) | |||
| Tecnologie Informatiche | 3(2) | ||||
| Scienze e Tecnologie Applicate | Â 3(1) | ||||
| Progettazione, costruzione e impianti | Â 6(4) | Â 5(4) | Â 6(4) | ||
| Topografia | Â 4(3) | Â 4(3) | Â 4(3) | ||
| Geopedologia, economia ed estimo | Â Â 3 | Â 4(1) | Â 4(1) | ||
| Gestione del cantiere e sicurezza degli ambienti di lavoro | 2 | 2 | 2 | ||
| Progettazione digitale, modellazione 2D/3D, rendering | Â 1(1) | Â 1(1) | 1(1) | ||
| Totale ore settimanali | 32 | 33 | 32 | 32 | 32 |
| Totale ore di laboratorio con (ITP) | 5 | 4 | 8 | 9 | 9 |
Contatti
- Telefono: +390742350840
- Email: pgtf040001@istruzione.it